De academische lerarenopleiding werkt met kerndocenten. Deze docenten zijn niet alleen goede lerarenopleiders, maar houden zich ook op professioneel niveau bezig met het ontwerpen en onderzoeken van onderwijs.
Studenten en kerndocenten doen hun onderzoek en/of educatief ontwerpen vanuit langer lopende research & designprogramma's, in samenwerking met lectoren en promovendi.
De kerndocenten zijn:
|
|
Meike Broecheler,
coördinator van de academische lerarenopleiding,
kerndocent voor studiecoaching
|
|
Herald Hofmeijer,
kerndocent voor R&D op het gebied van special educational needs en voor het bijhorende R&D 'Kijken naar kinderen'
|
|
|
Stella van der Wal,
promovenda en kerndocent R&D 'Rekenen/wiskunde,
wat werkt?' en 'Taalgericht rekenen'
|
 |
Martin Hunziker,
kerndocent voor
R&D 'Optimale taalontwikkeling van kinderen' en 'Taalgericht rekenen'
|
 |
Arie Vonk,
kerndocent voor R&D 'Geschiedenis en identiteit' en kerndocent voor studiecoaching
|
|
|